Une image, mille mots

Une image, mille mots est une collection d’albums sans texte pensée comme un laboratoire de lecture, de langues et de récits.

Tout commence par l’image. Une image ouverte, accessible à tous, qui ne dicte pas le sens mais invite à regarder, interpréter, raconter. Les enfants entrent dans l’histoire par la narration orale, l’échange, l’imaginaire. Ils prennent la parole, osent, construisent du sens.

Le texte vient ensuite, à la fin de l’album, proposé en plusieurs langues (français, italien, anglais, allemand, patois, selon les contextes), avec une page blanche pour accueillir d’autres langues encore : celles des familles, du territoire, du monde. Le plurilinguisme n’est pas un décor, mais une pratique vivante et légitime.

Chaque album intègre également :
- un jeu de société, pour prolonger l’histoire dans l’action et le plaisir ;
- des jeux sur les langues, favorisant l’intercompréhension, la comparaison et la curiosité linguistique ;
- une section « Le sais-tu ? », qui ouvre vers la culture, le patrimoine et des connaissances transversales.

Conçue pour l’école, la bibliothèque, la famille et la formation des enseignants, la collection Une image, mille mots défend une approche holistique de la lecture : lire avec la tête, le cœur et le corps, dans le respect des langues, des rythmes et des voix de chacun.